O Instituto Global ESG apresentou contribuições para a atualização do plano de ensino da disciplina Governança Ambiental, Social e Corporativa (ESG), ofertada pela Escola de Políticas Públicas, Governo e Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EPPGE), em Brasília. A proposta busca aprimorar a estrutura acadêmica da disciplina por meio da integração de conteúdos, ampliação de referências metodológicas internacionais e participação de especialistas convidados com atuação técnica no campo da sustentabilidade e da governança.
Entre as sugestões encaminhadas está a consolidação de dois módulos originalmente previstos — “Avaliação de Impactos e Riscos: Metodologias e Indicadores Socioambientais” e “Gestão e Regulação: Frameworks e Regulamentações” — em um único eixo temático intitulado “Regulação em Sustentabilidade: Frameworks e Standards Globais (ISO, GRI, TCFD, IFRS, SASB e EUDR) e Avaliação de Riscos e Impactos”. A proposta parte da convergência conceitual e metodológica entre esses conteúdos, que tratam da arquitetura normativa da sustentabilidade, dos instrumentos internacionais de reporte e das metodologias de mensuração e gestão de impactos socioambientais.
A disciplina, que integra a grade da graduação em Administração Pública e Administração de Empresas da FGV EPPGE, aborda temas como governança corporativa e pública, mudanças climáticas, economia circular, finanças sustentáveis, diversidade e transparência, combinando aulas expositivas, estudos de caso e participação de especialistas convidados do setor público e privado.
No âmbito da proposta encaminhada, foi sugerida a participação do professor convidado Dr. Brandon Nogueira, Diretor de Sustentabilidade do Instituto Global ESG, para conduzir o módulo dedicado aos frameworks internacionais e à regulação da sustentabilidade. O conteúdo prevê a análise de padrões globais amplamente utilizados por empresas, investidores e organizações públicas, incluindo normas da ISO, diretrizes da Global Reporting Initiative (GRI), recomendações da Task Force on Climate-related Financial Disclosures (TCFD), além de referências associadas aos padrões IFRS, SASB e às exigências regulatórias emergentes como o EUDR.
Outra contribuição proposta refere-se à inclusão da aula temática “ESG e Compras Públicas: Sustentabilidade nos Processos Licitatórios”, prevista para o módulo de maio. A aula busca discutir a incorporação de critérios ambientais, sociais e de governança em contratações públicas, tema que ganhou relevância com a entrada em vigor da Lei nº 14.133/2021, que instituiu o novo marco legal das licitações e contratos administrativos no Brasil.
Para essa atividade, foi indicada como professora convidada a Profa. Dra. Glaucia Uliana, Diretora Jurídica da Arnone Advogados e do Instituto Global ESG, com atuação em direito público, contratações sustentáveis e integração de critérios ESG em processos licitatórios.
Além dessas participações, representantes do Instituto Global ESG também manifestaram disponibilidade para contribuir no módulo dedicado à reputação, transparência, combate ao greenwashing e elaboração de relatórios de sustentabilidade, tema que integra um dos eixos centrais da agenda contemporânea de governança corporativa e comunicação institucional.
A proposta encaminhada inclui ainda a atualização da bibliografia e dos referenciais técnicos da disciplina, com a incorporação de normas internacionais, relatórios de organismos multilaterais e estudos acadêmicos recentes, assegurando alinhamento metodológico com as principais práticas globais em sustentabilidade, governança e gestão de riscos socioambientais.
A iniciativa reforça o papel da cooperação entre academia, setor público e especialistas do mercado na formação de lideranças capazes de compreender os desafios regulatórios e estratégicos associados à agenda ESG, cada vez mais presente nas decisões empresariais, nas políticas públicas e na dinâmica dos mercados globais.
