Alunos da FGV Brasília realizam visita técnica à Embrapa e aprofundam conhecimento sobre o Programa Embrapa ESG na Prática
Atividade integra ciclo de imersões promovido em parceria com o Instituto Global ESG e aproxima estudantes de experiências concretas de governança, inovação, sustentabilidade e desenvolvimento institucional
Participe do nosso Canal no Whatsapp — Acessar Os alunos da Fundação Getulio Vargas (FGV Brasília) participaram de uma visita técnica à Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), em mais uma atividade prática voltada ao aprofundamento dos estudos sobre sustentabilidade, governança e ESG. A iniciativa integra a agenda de formação desenvolvida pela FGV em parceria com o Instituto Global ESG, que vem proporcionando aos estudantes experiências de campo voltadas à compreensão dos desafios e oportunidades da agenda da sustentabilidade no setor público e privado. A programação teve como foco uma conversa e entrevista sobre o Programa institucional de sustentabilidade da Embrapa que busca incorporar princípios ambientais, sociais e de governança à atuação institucional da empresa, fortalecendo a integração entre pesquisa, inovação, desenvolvimento sustentável e geração de valor para a sociedade.
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Os estudantes foram recebidos pela Diretora de Governança e Informação da Embrapa, Selma Beltrão, e pela Coordenadora do Programa, Dra. Marisa Prado, responsável por apresentar aspectos da estruturação e dos avanços do programa.
Os estudantes foram recebidos pela Diretora de Governança e Informação da Embrapa, Selma Beltrão, e pela Coordenadora do Programa, Dra. Marisa Prado, responsável por apresentar aspectos da estruturação e dos avanços do programa.
“Recebemos, em parceria com o Instituto Global ESG, a visita especial dessa turma da FGV para conversar sobre nosso Programa Embrapa ESG na Prática”, destacou Marisa Prado.Também participou da atividade, de forma virtual, o Dr. Brandon Nogueira, Diretor de Sustentabilidade do Instituto Global ESG e do Grupo Arnone, além de representante do Instituto S Company, contribuindo com reflexões sobre a aplicação prática de estratégias ESG em diferentes organizações. ESG para além da teoria A atividade integra um conjunto de ações que vêm sendo desenvolvidas ao longo do semestre com o objetivo de aproximar os alunos de experiências concretas relacionadas à sustentabilidade, governança, inovação, responsabilidade corporativa e desenvolvimento institucional. Segundo a professora Giuliana Silva de Paula Franco, uma das coordenadoras da disciplina, a complexidade da agenda ESG exige cada vez mais abordagens que combinam teoria e prática. Nesse contexto, os alunos vêm desenvolvendo projetos aplicados voltados à construção de ferramentas de gestão e diagnóstico para organizações, incluindo matrizes de maturidade ESG, modelos de relatórios de sustentabilidade acessíveis e análises de materialidade. Os trabalhos estão sendo elaborados ao longo do semestre e serão apresentados ao público acadêmico e institucional no próximo dia 29 de junho, durante a etapa final da disciplina. Visitas técnicas ampliam experiências dos estudantes A agenda de imersões práticas não se restringiu à Embrapa. No mesmo dia, outra comitiva de alunos da FGV Brasília realizou visita técnica ao Complexo Na Praia, em Brasília, acompanhada pela diretora de Relações Institucionais e Governamentais do Instituto Global ESG, Ana Clara Moura.
“A vivência prática amplia horizontes e ajuda os alunos a compreenderem como sustentabilidade, inovação e governança se conectam na vida real”, destacou.As duas visitas refletem a proposta pedagógica de aproximar os estudantes de organizações que vêm desenvolvendo experiências relevantes em sustentabilidade, gestão, impacto social e inovação. Além da atividade acadêmica, está em avaliação a realização de uma visita à sede do Instituto Global ESG em Brasília, oportunidade em que os estudantes poderão aprofundar o conhecimento sobre modelos de governança institucional, gestão estratégica e desenvolvimento de projetos voltados à sustentabilidade. A expectativa é que os alunos apresentem ao Instituto os resultados parciais dos trabalhos que vêm desenvolvendo ao longo do semestre, incluindo estudos sobre maturidade ESG, indicadores, materialidade e modelos de reporte.
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